• Agile-forum-beijing-2018
  • Agile-forum-shanghai-2018
  • Scrum@scale
  • A-csm
  • Cal1807
  • Shine-scrum-02
  • Arne-2018
  • Jim-banner
  • Cams2
  • Cal
  • Inner-training
  • 2015
  • Jens-heart-of-scrum
自主管理——这一年,女儿的变化

序:

那一刻,我发现自己内心最渴望的是,拉着女儿的手送她去上学时,感受着手心的温度。

    2016年五月,俄罗斯,周六,看到了舞台上一群俄罗斯人热情的歌舞表演,台下空着的石凳子。我突然间泪流满面:原来,人生是不需要观众的,我一直以来都在努力证明给别人看—我能行;那一刻,我听见内心的渴望,拉着我女儿的手,送她去上学的感觉。然后,我决定辞去工作,4个月后,成为全职妈妈。

      这一年多来,跟女儿一起成长,在生活中践行我所热爱的敏捷,个人与组织的进化,自主管理;如今非常欣慰自己当时的决定,透过女儿和自己的成长,对于自主管理有了更深的一些感悟。把这个过程及发现用文字分享出来,希望能够触动更多的人一起来探索这条少有人走的路。

撤销压制后的爆发

      欣悦在学校的老师要求严格,在家里,做过老师的爷爷对于学校的作业要求也是比较严格的,欣悦会按要求做了,但是内心有很多的不情愿压抑着。我开始全职在家差不多是11月了(9,10月份集中学习了一段时间),欣悦每天回来,袜子,鞋子,衣服,书包里的书本,会在客厅里的沙发上,地上到处撒的都是。并且时不时因为一个本子找不到了,就会在发脾气,摔东西.......

      那段日子对我来说真的是非常的挑战,很多时候,我陷入深深的无力感中,我该怎样做?幸亏几年在敏捷实践中的磨练,教练的学习,我已经在慢慢的学会,不知该做什么时,就什么都不做。

      “什么都不做”是极其困难的,当她情绪爆发的时候,也会触发我的情绪....... 这时候,却是练习“教练状态”的最佳时机,让自己把手中所做的事停下来,深呼吸,回归中心,敞开心,警觉一切的发生,跟自己连接,跟女儿连接,几分钟后,就能抱持着当下的这些发生了。欣悦的情绪很快也就过去了。

      记得有一次,她发完脾气,摔门回了自己的房间,她在作文本上写下:我的妈妈,她对我很凶,我恨她;她很喜欢她的工作,但是她辞职了,她辞职不是为了我。我走近她的房间时,她用挑衅的眼神看着我,我笑笑没说话。一会儿她给我看作文的后半部分:有时候,妈妈对我很好,带我看电影,给我买好吃的........

触动我关于自主管理的思考:

      一个强管控的组织,突然改变,允许更多自主的时候,很有可能表面上的现象是情况在变坏。这是考验领导者的时候,内心有强大的信念,会穿越这个阶段;当领导者不够坚定的时候,很有可能就退回去了;再次启动时就更困难了。

自组织圣诞晚会

      每年的圣诞节,我们都会邀请欣悦的同学来家里玩,前几年都是家长筹备的。这次我完全交给了欣悦,一开始她还是习惯性的依赖我,几天后,她发现我什么都没有做的时候,她才真正动起来了。后来她跟我讲:原本以为就是像以前一样,动动嘴皮子,你们家长就会搞定了,谁知道家长什么都不管,最后发现小朋友一起组织还是一件很有意思的事情。

     《圣诞晚会项目1》《圣诞晚会项目2》两篇文章详细记录了整个过程。

触动我关于自主管理的思考:

在组织里自主管理时,管理者们通常最大的顾虑是员工自我管理的能力;而实际上,实践自主管理最大的挑战是管理者自己:

1.是否能够“管住”自己要去做的惯性冲动?

2.是否能够面对自己失去“价值”(权力)的恐惧?

这两年,我在各种不同的圈子里体验自组织,发现了一个很有意思的现象:我自己发起的自组织,最不满意,因为我太积极主动了,我变成了我想要创建的自组织最大的障碍!

欣悦长大了,独立了

    过完春节,我跟欣悦商量让她自己放学回家,她有点不敢,第一天,爸爸悄悄的跟在后面;第二天,欣悦说:“妈妈,我挺享受自己放学回家的,以后每天我都要自己回家。”

      欣悦从小没上过什么兴趣班,也没上过幼小衔接班,更不参加各种比赛,自称为学渣,在学校一直不太有自信。独立放学回家这件事情,她感到特别的自豪。

      到了四年级,大多数小朋友其实已经可以自己回家了,但是很多家长为了防止小朋友在放学路上玩耍,还是由家长来接。欣悦对这一点,就更得意了,我都是尊重她的意愿。

      暑假结束前的一个周末,我跟爸爸决定去上海学习催眠,欣悦说好了跟我们一起去的。周六早上,她不愿意起床,我们告诉她,如果不去上海也可以,但是两天时间,她得一个人呆着,包括周六晚上,她点点头。(据她后来描述,在她完全清醒后,就后悔了,可是爸爸妈妈已经走了)她自己在家呆了整整两天,虽然过程有些曲折,但那次后,她对自己就更加自豪了。   

触动我关于自主管理的思考:

很多大型组织都非常重视培养员工的能力,有完善的系统:能力评估 - 培训提升。在过去5年自主管理的探索中,我逐渐发现,阻碍了员工能力发展的其实很多时候是管理者的担心:

1.是否有能力去完成他的工作?

2.万一做错了,出事情了怎么办?

当管理者能够放下这些担心,很有可能在刚开始会出一点乱子,但是员工会飞速成长起来。

欣悦突飞猛进的成长

四年级开学,欣悦换了班主任,新来的老师会关注孩子的内在成长,而不是仅仅强调成绩,她用心看见了欣悦,还邀请我去学校给孩子们上课,在家长会做分享....... 

逐渐的,欣悦不再称自己为学渣了,变的越来越开心,越来越自信,学习态度和学习成绩都在提升了。

欣悦教妈妈写作文

班主任老师找我,说欣悦的作文需要辅导,这可为难我了,从小语文就一般般,我怎么能够辅导孩子的作文呢。我这几年擅长的也就教练了,于是提议我跟欣悦比赛写作文,相互批改;她给我批改的作文着实对我有很大的帮助,几次之后,她就嫌我的水平太差,不愿意比了。我再读她的作文时,感觉到文字是栩栩如生了

提升自信心:

欣悦在学习方面是不太有自信心的,表现出的是厌学,没兴趣。我让她给我讲数学题,在这个过程中,她也会知道自己什么还没掌握,并且她觉得比妈妈会的多,很得意。最差的是英语,用跟数学同样的方法,就一点都凑效。

允许吐槽:

在学校班主任老师给了欣悦很多允许,在家里比妈妈学习好获得了自信,她开始以非常幽默生动的方式作文中写她在课堂上的内心活动。

展现自我:

欣悦从小很爱讲话,在家里跟我讲的眉飞色舞,但是从幼儿园开始就不太敢上台演讲,她说一站在讲台上就会紧张,大脑空白。最近,老师要求做3分钟的演讲,她自己挑的主体,看 TED学习,给爸爸画下图,爸爸按要求帮忙做的ppt, 她在学校讲的特别好,获得了老师和同学的称赞,自信心剧增。

自主学习,成长:

     11月25日,带欣悦去上海,在火车站的书店,她要我给她两本书:《学习之道》《如何克服拖延症》,我有点惊讶,但还是顺着她的意愿,买给了她。

      在火车上,她就一口气把《学习之道》看了大半,然后跟我分享书中的内容,她激动的说:“妈妈,这书中讲的学习方法,跟学校的几乎都是反的,作者以前也是个学渣,数学特别烂,最后他都考到了博士......." 她滔滔不绝的跟我讲着学好数学的重要性,分析着学不好数学会对语文,英语,科学,甚至美术的影响。(我打心底里佩服她的说服能力,那一刻,我都有要去狠补数学的冲动)

       那一天,破天荒的她要求我给她买了科学的考试复习习题集,从前,能把老师布置的作业认真完成,就已经很好了。

       过了几天,她又给我分享,她发现她并不是真的讨厌英语,而是因为老师对她们的态度不好,逐渐形成她对英语没兴趣的恶性循环;然后她自己使用了正向暗示,顺利的把恶性循环转换为良性循环。她的文章《找到提升学习成绩的杠杆点》分享了详细内容。

掌握自己人生的方向盘:

      12月1日,那天我不在家,欣悦在学校跟同学发生了一点状况,她给我这样描述,当时回到家时,她都要气爆了,紧接着她用“系统思考”分析了一下,写下了一段文字:

      A不喜欢B,B却以为两人玩的很开心。A想要摆脱B,B哭闹,还告老师, 弄的A越加烦她....... A跟C玩在一起了,B只会恨C,却不怪A,也不想想自己是否有错。

       有一天,C和D玩的很好,还把C给抛弃了,A虽然有些难过,但她不像B一样,而是冷静的思考:

她发现,A与B的事重演在A与C身上;如果自己跟B一样,只会换来跟她一样的结果;同时,她想了想,D是无辜的,自己凭什么恨D?想要比D更受欢迎,就要把她比下去。要比D做的好,于是她开始了完美的计划......

       A在起跑线上就比D强,因为她与C从幼儿园开始就一直同班;D是最近才玩起来,D与C现在因为xxxx日记的事情有直接关系,所以才迫使C不与A玩的,A必须比D好才行。

       A心想:人生的路还那么长,不要卡在C和D还有B这里。走自己的路,他们爱玩就玩,爱说就说;她们的话不是掌握你人生的方向盘,方向盘在自己手里,她们只是一个喇叭而以。

触动我关于自主管理的思考:

自主管理有几个非常重要的关键点:

1.支持员工“内在成长-成为最好的自己”的环境。

2.管理者转变为教练,陪伴者。

3.允许吐槽,允许失败,鼓励真实。

4.建立信任,尊重,公平,平等的组织文化。

      一年前,我不敢想象欣悦会有这样的变化,当我看到她写下的“掌握自己人生的方向盘“文字时,我的眼眶湿润了,那一刻我觉得这才是我这一生做的最有价值的事情。

      同时,我也看到了“自主管理”任重道远,这是一场从个人,到组织,到社会的进化之旅,没有终点,我们能做的就是:通过自己的身体力行感染更多的人一起加入进来,让更多的人走在幸福的追求幸福的路上!


本文作者李卫红,由ShineScrum编辑